3月2日线上教学开课至今，我院线上教学工作已稳步开展一个月，学院领导高度重视、科学部署、各系部精心安排、相关职能部门周到服务、全体专兼职教师积极准备，为疫情防控期间教学进度和教学质量提供强大保障，将一堂堂优质课程呈现给学生，展现了医学院校与教师的使命与担当。
一、停课不停学，线上保质量
自3月2日正式开展线上教学以来，全院共开设290门线上课程，有278位任课教师开展线上授课，学生参与达35万余人次，通过采取“分时段、分类别、分课程性质”逐步开课的形式，即公共基础必修课—专业基础课—专业技术课—选修课的顺序，利用超星学习通、腾讯课堂等多平台，采用网络直播、教学资源+提问讨论等多种模式，线上教学总体平稳有序，教师授课认真，学生反馈良好，教学互动良好，教学保障服务细致周到。
线上教学不仅是时空的转变,更是教学理念和方法的变革。在变革面前，全院教师不等不靠，主动摸索，多措并举，充分准备，不打无把握之仗，确保了线上教学质量。
课前，充分发挥骨干教师的引领、示范和带动作用，指导教师积极遴选优质教学资源共享，细化线上教学活动，制定线上教学实施方案，提前进行预测试，与学生共同探讨最佳授课方式。课中，教师们通过教学直播等多种形式，积极引导学生进行视频观看、线上测试、线上提问答疑与讨论互动等，在线互动教学丰富有序。同学们课堂上认真听课、主动思考、踊跃交流互动，总体教学秩序呈平稳态势，教学效果良好。信息中心工作人员全天候监控网络运行，及时解决“在线教学”中突发情况，提供细致周到的技术支持和服务，实现了平台准备到位、技术手段到位、教师培训到位，为保证线上教学质量打下了坚实基础。
二、桃李心语，感恩教师
疫情防控期间，教师们夜以继日备课、搜集资料充实教学内容、钻研在线教学技术与方法为学生们带来了高质量的线上课程。为表达对春风化雨润桃李、孜孜不倦育人才教师们的感激之情，学院组织发起“线上教学倡议——给老师的心语”活动，学生们通过网络信件赞扬教师们的高尚品德，截至目前共收到感恩教师信件88封，提升了教师职业荣誉感，增进了师生情感交流。
三、稳步实施，提高保障
为保障线上教学有效实施，制定了《线上教学任课教师授课日志》《线上教学学生教学日志》《线上网络教学督导听课评价表》，建立“学院—系部—教研室”三级教学质量保障联动机制和一对一双向反馈机制，实现对线上教学教师督导听课全覆盖，并根据学生反馈情况安排每周重点督导听课，有效保障教学质量。截至目前督导听课共计573人次。
全院教师不畏困难，勇挑重担，彰显了人民教师的使命与担当，为3月份的线上教学交上了一份满意的答卷，切实做到了“停课不停教，教学质量不掉档”。
